前言：

1.马克思主义中国化的科学内涵是什么？

2.马克思主义中国化的两大理论成果之间的相互关系是什么？

第一章 毛泽东思想及其历史地位

1.毛泽东思想是在怎样的社会历史条件形成起来的？

2.毛泽东思想的活的灵魂包括哪几个方面？如何理解？

3.如何科学认识毛泽东思想的历史地位？

4.毛泽东思想的科学涵义是什么？

第二章 新民主主义革命理论

1.新民主主义革命的总路线是什么？

2.如何理解新民主主义革命的领导权问题？

3.新民主主义的基本纲领的主要内容是什么？

4.如何理解新民主主义革命的三大法宝及其相互关系？

5.如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性？

第三章 社会主义改造理论

1.为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？

2.党在过渡时期总路线完整表述是什么？

3.我国的社会主义改造取得了哪些历史经验？

4.社会主义基本制度在我国确立的重大意义是什么？

5.如何理解新民主主义社会向社会主义社会转变的必然性？

6.如何正确认识社会主义改造与社会主义改革？

第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果

1.党对社会主义建设道路初步探索取得了哪些重要理论成果？

2.党对社会主义建设道路初步探索有怎样的重大意义？

3.党对社会主义建设道路的初步探索有哪些经验教训？

第五章 邓小平理论

1.邓小平理论是在怎样的社会历史条件形成起来的？

2.邓小平对社会主义本质的概括是什么？

3.社会主义初级阶段的科学含义是什么？特定内涵是什么？

4.如何认识邓小平理论的历史地位？

第六章 “三个代表”重要思想

1.“三个代表”重要思想是在怎样的社会历史条件形成起来的？

2.“三个代表”重要思想的核心观点是什么？它们之间的相互关系是什么？

3.“三个代表”重要思想的集中概括中落脚点和出发点是哪一个？为什么？

4.如何理解“三个代表”重要思想的历史地位？

第七章 科学发展观

1.科学发展观是在怎样的社会历史条件形成起来的？

2.科学发展观的科学内涵有哪些？

3.如何理解科学发展观的核心立场是以人为本？

4.如何理解科学发展观的历史地位和指导意义？

第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位

1.中国特色社会主义进入了新时代具有的重大意义是什么？

2.“八个明确”和“十四个坚持”的相互关系是什么？

3.如何科学认识习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位？

4.党的十九大指出目前的社会主要矛盾转化为了什么？转化的主要依据是什么？

5.请结合教材和社会实际，谈谈你对社会主要矛盾变化的理解。

第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务

1.中国梦的科学内涵和实现路径分别是什么？

2.党的十九大对全面建设社会主义现代化强国的进程进行了怎样的安排？

3.改革开放后，我们党对我国社会主义现代化建设作出了怎样的战略安排？

第十章 “五位一体”总体布局

1.新发展理念的科学内涵是什么？几者之间的相互关系是什么？

2.新时代如何推进现代化经济体系建设？

3.如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？

4.什么是文化强国？如何推动社会主义文化繁荣兴盛？

5.如何在发展中加强和改善民生？

6.什么是总体国家安全观？如何坚持总体国家安全观？

7.如何建设美丽中国？

 

第十一章 “四个全面”战略布局

1.决胜全面建成小康社会提出了哪些新要求？

2.如何理解全面深化改革的总目标？

3.如何正确理解中国特色社会主义法治道路？

4.如何理解新时代党的建设总要求？

5.为什么党的十九把党的政治建设摆在首位？

第十二章 全面推进国防和军队现代化

1.如何理解习近平强军思想的主要内容？

2.谈谈你对“能战方能止战，准备打才可能不必打，越不能打越可能挨打”这一论断的认识。

3.为什么要坚持富国和强国相统一？

4.如何加快形成军民融合深度发展格局？

第十三章 中国特色大国外交

1.如何认识当今世界的发展趋势？

2.如何推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系？

3.如何理解构建人类命运共同体思想的科学内涵？

4.如何共商共建人类命运共同体？

第十四章 坚持和加强党的领导

1.如何理解中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征和制度的最大优势？

2.如何理解党在新时代的历史使命？

3.如何理解党是最高政治领导力量？

结束语：

1.中国特色社会主义“四个自信”的内容是什么？

2.联系实际谈谈大学生应如何立足新时代，坚定“四个自信”,放飞青春梦想？