1.为什么要树立正确的人生观？

参考要点：

人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等人生问题的总观点和总看法。人们实践活动的目标以及对待生活态度就是人生观决定的。人生观即人生真谛，就是对人本质的认识从而确立人生目的和实现人生价值。马克思曾用辩证唯物主义解释:人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上他是一切社会关系的总和，在社会实践过程中所形成的价值判断和根本看法由此形成人的人生观。所以正确的人生观对人们的实践活动提供正确的指导，形成积极的人生态度和正确的价值观。

2.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价值与社会价值的关系。

参考要点：

人生价值内在的包含了人生的自我价值和社会价值。

人生的自我价值就是个体的人生活动对自己生存与发展所具有的价值，主要表现在对自身物质和精神需要的满足程度。人的社会价值就是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。人生的自我价值与社会价值，既相互区别又密切联系，共同构成人生价值的矛盾统一体。

一方面，人生的自我价值就是个体生存与发展的重要条件，人生的自我价值的实现就是个体为社会创造更大价值的前提。个人的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必须地包含着满足需要的价值属性，个体通过努力提高自我价值的过程就是创造社会价值的过程。

另一方面，人生的社会价值是社会存在发展的重要条件，人生的社会价值的实现就是个体自我完善和全面发展的保障。没有社会价值，个人价值就无法存在。认识社会的人，意味着个体物质与精神需要必须在社会中才能实现。

3.谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义

参考要点：

理想指引方向，信念决定成败。理想信念就是人生发展的内在动力，在大学期间，大学生不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要有坚定的理想信念。

理想信念昭示奋斗目标。人生就是在实践中奋斗的过程。要使生命富有意义，就必须在科学的理想信念的指引下，沿着正确的人生道路前进。

理想提供前进动力。志存高远，便力量无穷，一个人有了崇高的理想信念，才会有毅力和决心办大事。

理想信念提高精神境界。在追求理想信念的过程中，大学生要不断面对各种挑战、塑造高尚人格、克服各种困难，这个过程是人的精神世界从狭隘走向高远、从空虚走向充实、从迷茫走向执着的过程，也是一个人沿着自我成长和完善的阶梯不断攀登、逐步提升精神境界的过程。

4.结合自身实际。谈谈在实现中华民族伟大复兴进程中大学生肩负的责任。

参考要点：

立志当高远。志向高远，就是要放开眼界，不满足于现状，也不屈服于一时一地的困难与挫折，更不要斤斤计较个人私利的多少与得失。大量事实告诉我们，那些在事业上取得伟大成就、对人类作出卓越贡献的人，都是在青年时期就立下了鸿鹄之志，并为之坚持不懈、努力奋斗立志做大事。中国民主革命的先行者孙中山曾激励广大青年：要立志做大事，不要立志做大官。其中的道理就是希望青年以国家民族的命运为己任，而不要以个人的荣华富贵为人生的理想。在今天，做大事就是献身于新时代中国特色社会主义伟大事业。无论从事什么具体、平凡的工作，只要是与这一伟大事业相联系、服务于祖国和人民的，就值得我们去做。新时代的我们应该把个人的命运与国家和人民的命运联系在一起，立为国奉献之志，立为民服务之志，为祖国和人民的利益而奋斗，在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。

立志须躬行。漫长征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。通往理想的路是遥远的，但起点就在脚下，就在一切平凡的岗位上，就在扎扎实实的学习和工作中。踏踏实实、循序渐进，与雄心壮志、力争上游并不矛盾。我们要牢记“空谈误国、实干兴邦”，志存高远、脚踏实地、埋头苦干，充分展现自己的抱负和激情，用勤劳的双手成就属于自己的人生精彩。

5.中国精神的主要内容是什么？如何弘扬中国精神？

参考要点：

第一、以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神

第二、民族精神的基本内容：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

第三、时代精神体现为突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念；不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感与使命感；坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态。

第四、做忠诚的爱国者和做改革创新的实践者，大力弘扬中国精神。

6．结合自身实际，谈谈大学生该如何走在创新的时代前列。

参考要点：

首先要树立改革创新的自觉意识；突破城规陋习的意识，大胆探索未知领域的信心和决心。

其次培养改革创新的责任感

再次增强改革创新的能力和本领；扎实系统的专业知识基础；培养创新思维方式，积极投身实践。

7.如何理解社会主义核心价值观的基本内容？

参考要点：

富强、民主、文明、和谐。坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦，凝结着中华民族和中国人民对富强、民主、文明、和谐的价值追求。这一价值追求回答了我们要建设什么样的国家的重大问题，揭示了当代中国在经济发展、政治文明、文化繁荣、社会进步等方面的价值目标，从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度。

自由、平等、公正、法治。自由、平等、公正、法治，反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志。这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题，与实现国家治理体系和治理能力现代化的要求相契合，揭示了社会主义社会发展的价值取向。

爱国、敬业、诚信、友善。爱国才能承担时代赋予的使命，敬业才能创造更大的人生价值，诚信才能赢得良好的发展环境，友善才能形成和谐的人际关系。爱国、敬业、诚信、友善，这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题，涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面，是每一个公民都应当遵守的道德规范。有了这样的价值追求，人们才能更好地处理个人与国家、社会、他人的关系，不断提升自己的人生境界。

8.大学生应当如何自觉践行社会主义核心价值观？

参考要点：

勤学、修德、明辨、笃实，回答到这四点，再根据实际情况阐述。

9．试述道德的起源和本质

参考要点：

劳动是道德起源的前提；社会关系是道德赖以产生的客观条件；人的自我意识是产生道德的主观条件。

10.社会主义市场经济条件下为什么要继续坚持集体主义，反对个人主义？

参考要点：

集体主义强调国家利益，社会整体利益和个人利益的辩证统一

集体利益强调国家利益，社会利益高于个人利益

集体主义重视和保障个人的正当利益

11.如何培养法治思维？

参考要点：

学习法律知识。学习法律知识是培养法治思维的前提。

掌握法律方法。法治思维的过程就是运用法律方法思考、分析和解决法律问题的过程，要正确理解法律条文的含义、内容和精神，还要正确运用法律的方法。

参与法律实践。法治思维是在丰富的法律实践中训练、培养和应用的思维方式，参与立法讨论、依法行使监督权、旁听司法审判、参与模拟法庭、法律诊所、法律辩论。

养成守法习惯。我们要自觉遵守宪法和法律，坚持从具体事情做起，才能养成守法的习惯和法治思维。

守住法律底线。法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，大学生要坚持从自我做起，从身边做起，形成底线思维，严守法律底线，带头遵守法律。